O CTeSP em Apoio a Crianças e Adolescentes com Necessidades Especiais visa planear e implementar atividades promotoras do desenvolvimento, da saúde e do bem-estar de crianças e adolescentes com necessidades especiais (NE), em colaboração com a família e equipa multidisciplinar, nos seus diferentes contextos de vida.

• Integrar uma equipa multidisciplinar de apoio a crianças e adolescentes com NE, colaborando na planificação e implementação de programas de intervenção individualizados;
• Implementar técnicas e estratégias para promoção da saúde, bem-estar e desenvolvimento de crianças e/ou adolescentes com necessidades especiais, após partilha de competências com equipa técnica multidisciplinar;
• Implementar atividades, técnicas, procedimentos e metodologias que visam o aumento da participação e funcionalidade da criança e/ou adolescente com NE, garantindo a utilização eficiente dos recursos a que a família tem acesso;
• Aplicar os saberes de natureza científica, técnica e prática capacitadores de uma ação profissional integrada e participada;
• Adotar estratégias que se adequem às singularidades dos diferentes contextos de atuação, nomeadamente, contexto domiciliário, contexto clínico e contexto escolar;
• Prestar apoio bio-psico-social à criança e/ou adolescente com necessidades especiais;
• Implementar medidas de prevenção e promoção da saúde, bem-estar e desenvolvimento de crianças e/ou adolescentes com necessidades especiais, após planeamento em conjunto com a equipa técnica multidisciplinar;
• Programar e implementar a aplicação de técnicas e de metodologias que envolvam as linguagens artísticas enquanto ferramentas para a intervenção;
• Acompanhar crianças e/ou adolescentes com NE em diversos contextos de vida, valorizando os seus interesses e atividades significativas;
• Registar e organizar dados que caracterizem situações observadas nos diferentes contextos do quotidiano, permitindo a partilha com a equipa alargada e a monitorização do processo;
• Prestar apoio às famílias de crianças e/ou adolescentes com necessidades especiais, mediante orientação da equipa técnica multidisciplinar, promovendo a melhoria da qualidade de vida da família;
• Facilitar a comunicação entre os diferentes agentes envolvidos na intervenção da criança e/ou adolescente com necessidades especiais, nomeadamente, família, escola, equipa técnica multidisciplinar, entre outros.